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语言发育迟缓，主要是由于中枢神经系统损伤而造成的对语言的理解与表达方面的障碍。在脑瘫患儿中语言发育迟缓的发病率较高，主要表现在语言表达和接受均较实际年龄迟缓，这些小儿不能说话、说话晚或者虽然可以说话但存在语言交流障碍。
儿童的语言发育迟缓理解能力和表达能力均低下，无论是听力理解、语言表达、构音运动等方面都比正常小儿迟缓一些。
语言发育迟缓的病因：智力低下、听力障碍、精神发育迟滞、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境脱离、自闭症、受语言学习限定的特异性学习障碍等，部分与遗传因素、难产、脑部疾病造成的因素有关。
正常的小儿言语发育顺序：
1个月:小儿呈反射性发音，除元音外并出现了个别辅音。
2个月：小儿除哭之外又增加了一种办法来表示情绪，并能“啊、啊、呀、呀”自语，发出元音，并从允吸、吞咽等动作中演变而发出音，辅音有所增加，唇印出现，偶尔发出双元音。
3个月：小儿发音的数量和频率增多，看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断发出咿呀的学语声。
4个月：小儿辅音增加，出现舌尖音和唇齿音，在语言发育和感情交流上进步较快。
5个月：小儿发音数量继续增多，并出现音节的重复。
6个月：小儿言语功能进一步发育，已经可以模仿单音节的声音。
7个月：小儿能发出各种单音节的音，并偶尔可发出双音节，会对他的玩具说话。
8个月：小儿发音中前后辅音发展较快，无规则的“说话”达到了高潮，小儿能模仿大人发出单音节词，甚至已经可以发出双音节“妈妈”了。
9个月：出现模仿语言，如“爸爸”“妈妈”。
10个月：可模仿大人说话，可说一些简单的词。
11个月：能自己说出个别有意义的字或词，嘟嘟叽叽的说话，喜欢模仿动物的叫声。
12个月：双元音继续发展，说出简单的词和重复的字，如拿、打、给、饭饭、嘟嘟、灯灯、包包，能记住三四个身体部位。
16个月：可说出自己的小名。
17个月：词汇增多，会说“谢谢”、“再见”、“我们”等词。
18个月：小儿认识家中生活用品，并说出用途。
家长既是发育迟缓儿童语言康复道路上的引导者又是辅助者，作为家长要储备足够的发育迟缓儿童语言发展的相关专业知识，多多积累发育迟缓儿童语言康复训练的经验，要了解普通儿童语言发展阶段及特质，才能在发育迟缓儿童语言康复的道路上给予足够的支持和正确的辅助。
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南阳市康复医院（南阳市第九人民医院）发育行为育疗中心：本中心目前以孤独症儿童、脑瘫儿童、多动症、抽动症等发育行为障碍儿童的早期干预和康复治疗为主要服务方向，同时开展0-3岁婴幼儿早期教育和感统训练及5-12岁学习能力综合训练。
就诊地址：南阳市百里奚路1169号，南阳市康复医院南阳市第九人民医院儿童康复科（康复楼4、5楼）乘车路线：乘 10 路公交车到第九人民医院（铁路医院）下车即到健康热线：办公室：0377—63086726
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