八二五残疾预防-孤独症篇

孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍，沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

• 孤独症的治疗为早发现、早治疗，越早治疗预后越好，治疗过程中爱心、信心、耐心是治疗的关键。并且孤独症的治疗需遵循个体化、结构化、系统化原则，不能一概而论。要将培训与行为矫治治疗紧密结合，进行综合化培训。

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• 社交发展方面

• ◆缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系;

• ◆与人接触时缺乏目光接触，很少或不能主动交往。

• 沟通方面

• ◆语言交流障碍，语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质;

• ◆鹦鹉学舌语言。不断重复他人说过的话或听到的广告词等。(3)行为方面

• ◆在日常生活中拒绝改变习惯和常规;

• ◆兴趣狭隘，会非常专注于某些物品，或者是对特定物品特别感兴趣;

• ◆刻板、重复或仪式性行为;

• ◆其他常见行为包括多动、注意力分散、自我刺激行为等。